同學喻(20061019)

人身（生而為人）如同參加一場開放翻書的考試。

當考卷發下來後，
對於平常不念書的同學，一看到考題，當然絕大多數不會。
於是有的乾脆放棄，蒙頭大睡，假裝沒有這場考試；
有的就想要試試作弊，看看能不能撈點分數；

對於我們大多數的凡夫而言，
就算有很多題目不會寫，但也有機會試著翻翻書，
努力一些，或許就有機會找到解答。


無論如何，這場考試若不及格就失去人身，
不是下地獄去罰跳蛙跳，
就是當畜生作勞動服務，
再不就是暫停午餐，強迫補課。

考得高分者，可以先去放假享福。
有些同學放假在家清閒度日，
有些同學放假則流連夜店搖頭、飲酒作樂，
等到假期結束，終究還是得回來把沒通過的部份再考過；

有些同學放假放太爽，原本會寫的再考時都忘了，
不及格，照樣跳蛙跳、勞動、罰餐。

對於考得不高也不低的同學而言，
雖不用受罰，但也沒得放假，
所以只好一次又一次地補考。


能在這場考試中得到滿分者，就能永遠地擺脫。
但想得到滿分，只有將考題全部填入正確解答，
而阿羅漢就是全部考題都知道正確解答的同學。

有些阿羅漢同學經歷過無數次的補考，
雖然終於自力找出解答，
但因為考得太久太累了，一心只想早點結束考試，
於是只是把考卷寫完，得到滿分後就退堂了，這些就是辟支佛。

同屬自力找出解答者，佛同學同樣關心其它應考同學，
一心只想讓大家都能結束考試的痛苦，
於是孜孜不倦地教導四周同學解題的思考方向，
讓那些本來就有讀書的同學，一點就通；

佛同學慈悲為懷，對於那些本來就沒讀書的同學也不放棄，
不僅告訴他們解答所在的頁數，
有時甚至直接把解答直接抄在黑板上，
並鼓勵其它同學將解題訣竅、解答頁數與解答抄寫在紙上，流傳出去。

對於有心努力的同學而言，
縱然自己無法獨力找出解答，
但透過指點查書，或者完全照抄佛同學的解答，
終究也可以在考卷上填寫完所有的正確解答，於是也結束考試。

菩薩同學在聽聞佛同學解說、或在看到黑板或紙條上的解答後，心中備受感動，
於是效法佛同學的慈悲，
也發菩提心決定好好幫助其它同學：
有的努力謄抄筆記，
有的喚醒鄰座那些已經放棄考試而呼呼大睡的同學，
有的則離開考場，去幫助那些被罰跳蛙跳、勞動服務或罰餐的同學。

儘管菩薩同學的發心可佩，
但難免有些菩薩同學只顧幫助別人，
卻來不及自己把解答填寫完畢，
於是只好也陪著補考。

有些菩薩同學雖然很有心，
但卻沒有仔細檢查手中紙條的文字是否確實是標準答案，
只是顧著謄抄或傳話，同樣自己也得補考，而且還難免連累到一些同學。

但無論如何，如果沒有菩薩同學的努力，
很多人因為坐得離佛同學太遠、看不清楚黑板，
或甚至根本拿不到紙條，
於是只能一次又一次地補考、罰跳、勞動、罰餐。

對於我們而言，要想結束這場考試，
首先必須要有正確的解答（佛法），
其次必須要能將解答無誤地填寫在考卷上（實證修行）。

倘若我們不幸坐得遠，周圍又都是放棄考試的同學，
既聽不到佛、聲聞與菩薩同學的討論聲音，
又看不到黑板，還拿不到寫有標準解答的紙條，
那也沒關係，因為至少此刻我們手中已經有了記有解答頁數的紙條，
只要照著頁數去翻書，去讀去想，能寫幾題算幾題，
先求能有機會補考，在求有機會與善知識同學們作伴討論解答，
終究有機會結束這場考試的。

（2006年10月19日）